Definitivamente es muy compleja esta reflexión, ya que hemos afirmado anteriormente que es mejor que nuestros estudiantes hagan filosifía, a que aprendan filosofía. Es bien difícil calificar un pensamiento y más cuando ellos son diversos, ya que nuestros estudiantes tienen diferentes formas de ver la vida, de analizar, de deducir y pensar. yo tendría en cuenta sólo dos elementos, independientemente del contenido, que será siempre respetado: coherencia y lógica. De estos dos presupuestos yo me valdría para calificar a mis estudiantes.
Además estamos en una cultura que respeta lo que el otro es o piensa, pero en términos educativos y de evaluación tendríamos que tener en cuenta otros elementos, como son los dos que señale.
La filosofía es una disciplina muy amplia y diversa, y nuestros estudiantes pueden indagar y profundizar de difernete manera o método, lo importante es que esa indagación tenga un resultado cherente y lógico.
yomar ossa henao
1 comentario:
EStoy de acuedro que se debe tener en cuenta para calificar en filosofía dos aspectos la Coherencia y la lógica en la argumentación. estos aspectos permiten distinguir, apesar que el área de filosofía pretende la argumentación, establecer que el pensamiento de los estudiantes está armonizado con la temática presentada y pretende responder a la problemática en cuestión.
Muchos estudiantes aluden que en una pregunta de argumentación se le debe calificar lo espuesto ya que eso es su opinión, frente a esos casos se ha de aplicar en su presencia si lo argumentado es coherente al tema, a la problematica y si responde a un pensamiento lógico y no aislado.
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