Buenos días para todos.
El tiempo pasa rápido ¿no?, siempre se quedará con la impresión de que se quedaron sin decir muchas cosas, ese será el eterno problema del logos (entendido como palabra).
Ahora bien, les envío un interrogante más para que pensemos y mejoremos en nuestra labor educativa:
¿Se puede ser objetivo calificando un pensamiento?... Con esto quiero preguntar acerca de como calificar en filosofía, que parámetros tendremos que tener en cuenta a la hora de evaluar a nuestros estudiantes.
Escucho (leo) sus propuestas.
7 comentarios:
Personalmente entiendo y creo que no se puede cuestionar el pensamiento de nadie por verdadero o falso que sea; pues la cuestion va en el concepto de verdad que cada quien tiene segun las cosas. pienso y creo que no se puede ser real y totalmente objetivo en la calificacion de un pensamiento o argumento filosofico ya que es la filosofia una rama tan compleja, tan variable y tan cuestionante. AL no ponernos de acuerdo en cosas tan simples de la vida, se hos hara mas dificil acomodarnos y aceptar el pensamiento o argumentacion de otros que necesariamente piensan las cosas diferentes. por naturaleza pensamos diferent, hacemos las cosas de diferente, encontramos el sentido y descubrimos verdades contrarias; y son todas esas variabilidades las que hacen al hombre realmente importante.el hecho de calificar filosofia no debe convertirse en un momento para contradecir o refutar pensamientos y ponencias; sino para compartir aprendizaje, valorar otros pensamientos, otras ideas y aprender de lo que los demas, hacen, piensan y expresan. se puede ser objetivo al calificando pensamiento sólo si se ha comprendido sobremanera la diferencia comun que existe en la raza humana y si se cree que cada expresion personal por falsa que sea hace parte del mundo de ideas que intentando solucionar paradigmas e interrogantes dan raiz y vida a otrs mas grandes y complejos. Pienso que deben tenerse en cuenta los siguientes parametros a la hora de calificar: objetividad, claridad, argumentacion clara y concisa, busqueda y defensa de la verdad Y autenticidad.
Este es solo mi pensamiento y punto de vista acerca del interrogante y se que por medio de esta pregunta vamos a hacer lo mismo que ella plantea. Seguro que mutuamente vamos a calificarnos y a cuestionarnos el pensamiento y cada uno podra saber la objetividad con que cuenta para calificar filosofia. esa es la idea. exitos para todos.
cordialmente: Juan Camilo Ayala Lopera (angostura)
Buenas tardes. Creo que seria muy dificil uno cuestionar el pensamiento de otro ser humano ciero,y más aún para calificar el pensamiento, o cuestionar el mismo.Lo que creo es que hay variedad de pensamientos y hay que respetarlos como para uno calificar ese pensamiento; no lo que mejor pienso yo es analizar ese pensamiento. Llevo estudiando seis semestres de filosofía en el seminario y esa pregunta surge mucho, y nos encontramos con una serie de respuestas, pero hemos siempre concluido que el pensamiento de las personas no se puede calificar por que seria una falta de ética y al final de respeto. Sigo pues pensando que no se es objetivo al calificar el pensamiento de uan persona más bien eso seria descalificativo para nosotros el la ética y la moral.
Compartiendo el planteamiento desarrollado por Por Manuel Márquez Campos (Club de Leones de Torremolinos, España)quien afirma respecto a la objetividad:
"Para actuar sobre la realidad para transformarla y mejorarla – que es en definitiva lo que busca toda acción dirigente - hay que empezar por aceptarla: hay que abrirse a ella sin tapujos, prejuicios ni condicionamientos, sin reservas mentales de ninguna clase.Hay que ver las cosas tal como son, y no como quisiéramos que fuesen; contemplarlas con una mirada serena, ecuánime y realista", considero que a partir del hecho de que la filosofía es un área que posibilita la transformación de la realidad, sí se puede ser objetivo frente a un pensamiento, teniendo en cuenta que lo importante no es que todos piensen igual, o lo mismo que quien califica, sino que se tenga la capacidad de expresar los propios pensamientos aun cuando se contradigan o se antepongan entre sí.
También es importante no olvidar que dentro de la filosofía se debe argumentar aquello que se expresa, por tanto, he aquí un parámetro que permite el hecho de poder calificar los diversos planteamientos. Es decir, aunque un pensamiento esté en contra de los criterios de quien califica, lo importante es tener en cuenta que las bases de tal pensamiento estén cimentadas en argumentos concretos.
Ej. Algunos estudiantes consideran que los hippies - a nivel general -son personas amantes de la libertad, pero en sus argumentos plantean la libertad como sinónimo de hacer lo que se quiere sin importar el daño que se pueda causar a la sociedad. Ante esta situación, es tarea del docente, iluminar dichos pensamientos sin pretender imponerse. Pero, además, es necesario tener presente que la calificación de quien ha participado con aquel planteamiento "erróneo" no puede ser inferior a lo planteado por otro(s) que se adapten más a la realidad desde el punto de vista de quien califica.
En definitiva, al momento de calificar pensamientos, sería indispensable tener en cuenta la capacidad de sustentación argumentada y el valor de la participación personal, clara y concreta.
Síntesis: Se ha de calificar no tanto el pensamiento, sino la calidad (claridad, argumentación, especificidad) en la exposición del mismo.
La verdad se entinde como la Adecuacíon del intelecto a la cosa,¨partiendo de este principio el pensamiento siempre que se refiera a la cosa en mención se ha de considerar verdadero, pero esto no me da seguridad en mi criterio para valorar lo que el otro piensa, ya que el otro puede ver, uidentificar el mismo objeto pero desde otro punto de vista y por ello su apreciación es distinta,
Hola,
Yo pienso que si algo debe caracterizar al profesor de filosofía en su labor es la objetividad. Lastimosamente ésto no nos es siempre posible porque llevamos sobre nuestros hombros el peso de la historia y de los prejuicios que nos hemos y nos han formado.
Sin embargo, creo que el maestro de filosofía debe vivir en un continuo esfuerzo por no dejarse llevar de la pasión, sino más bien, valorar con la mayor integridad posible el pensamiento de los estudiantes.
Un último dato: en la evaluación filosófica yo daría más importancia a la capacidad argumentativa de los estudiantes.
Saludos,
MJavier
JOHNATAN RAMÍREZ RESTREPO
En la contemplación u observación de la realidad, siempre tenemos la inmediata actitud de valorar o calificar las circunstancias que interfieren en todas las dimensiones de la vida por el hecho mismo de que nos van moldeando y formando como personas. Por eso, tenemos la misma actitud de evaluar para con nuestra educación en el ámbito de primaria, el bachillerato y universitario; pero es un tipo de calificación más madura, precisa, concisa y consciente. Con esto afirmamos que debe ser objetiva, es decir, crítica, analítica y determinante, lo toma de esta forma sobre todo el área de la filosófia por el caracter de su finalidad, especialidad y por el caracter trascendental de influencia sobre las demás áreas. La filosofía exige un espiritu de continua preparación para responder correctamente a su objetividad,es decir, tenemos que evaluar con un criterio filosófico bien estructurado, organizado y sistematizado para poder calificar como buenos maestros con parámetros bien diseñados y establecidos. Estos parámetros pueden ser: tener la capacidad propositiva, argumentativa e interpretativa bien definidas; estar en continua formación y actualización; conocer primero la realidad de cada uno de los formandos para saber acertar con lo que hacemos; buscar los métodos más adecuados y, por último, tener unas aptitudes interdisciplinar.
Saludos para todos
Teniendo presente todo lo que he analizado y estudiado a cerca de las diferentes concepciones o corrientes filosoficas considero y creo que nos es posible calificar una teoría o determinado pensamiento a bien o a mal porque estariamos afirmando o negando el pensamiento libre y encontrado de otros.
Podemos decir tambien que en la filosofia todo pensamiento o analisis es aceptado y acertado siempre y cuando se traten de serias posiciones que esten acompañadas directamente de argumentos que realmente permitan descubrir lo que se desea o busca transmitir.
Considero que para calificar acertadamente en la filosofia debe tenerse en cuenta los diferentes elementos relacionados con la utilizacion adecuada de las palabras,´partiendo de un conocimiento prebio del tema y de la idea a tratar y ademas manejar conocimientos basicos en el momento de decir el porque, el como, el para que de una teoría o posición.
para la calificacion filosofica deben tenerse en cuenta
: la valoracion a la luz del esfuerzo que hacen los demas por expresarse, la identificacion de la realidad que se expresa, la interaccion con el pensamiento, el punto de vista personal y la comparacion con lo que quien califica piensa de dicho tema.
Ëxitos para todos
Hugo Calle
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